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榮譽事蹟 ahps - 榮譽榜 | 2024-03-21 | 點閱數: 59
賀~~ 本校參加 第三屆嘉義縣政府&慈濟 Pagamo 環保防災勇士 PK 賽 恭喜 #黃楠恩同學 從 119 校 357 位學生中脫穎而出獲得 #優勝獎 安和國小張惠琪校長暨吳光廷會長 仝賀
公告 ahps - 本站消息 | 2024-03-20 | 點閱數: 23
說明: 一、 依據衛生福利部 113 年 3 月 6 日衛部護字第 1131460197D 號函暨本府 113 年 3 月 13 日府授社社工字第 1130059239 號函辦理。 二、 檢附原函影本及附件
公告 ahps - 本站消息 | 2024-03-20 | 點閱數: 43
說明: 一、 依據衛生福利部 113 年 3 月 6 日衛部護字第 1131460197E 號函辦理。 二、 檢附原函影本及附件
活動 ahps - 本站消息 | 2024-03-20 | 點閱數: 31
1 、 教育部體育署與本會合作創新校園規律運動方案-「樂動 150 ,迎奧運挑戰!」規律運動推廣計畫,展開相關推廣活動的同時,開放各級學校免費申請計畫推廣宣導工具,包含活動海報、布條及獎勵品。 2 、 敬邀貴校於校內推廣樂動紓壓 5 招,動作簡單易上手,不受限於場地,且能快速提高心跳率、肌耐力及伸展的招式,無論在戶外、居家或是在校課餘時間均適用,鼓勵學童增加身體活動量,養成規律運動習慣。樂動紓壓 5 招影片請參考附件三樂動紓壓 5 招宣導海報圖檔。 3 、 敬請 貴校轉知「奧運五招大挑戰... 觀看完整文章
活動 ahps - 教導處 | 2024-03-19 | 點閱數: 23
主旨: 為歡慶祖父母節並喚起本縣民眾對於祖孫親情之重視,本府訂於 113 年 8 月 24 日(星期六)假創新學院大禮堂辦理「祖孫同樂 Show 活力」活動,請協助宣傳並鼓勵學生家庭組隊參加,請查照。 說明:   一、 為增進家庭世代互動及情感凝聚,爰委請六腳鄉更寮國小辦理旨揭活動,以提供代間交流共學之機會,展現祖孫青春活力。 二、 旨揭活動訊息如下: (一) 活動時間... 觀看完整文章
研習 ahps - 教導處 | 2024-03-18 | 點閱數: 36
主旨: 檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺中教育大學辦理「113-114 年國民小學現職教師閩南語輔導認證研習實施計畫(第 1 梯次)」1 份,鼓勵教師踴躍參加,請查照。 說明:   一、 為協助學校完備閩南語文師資及課程與教學資源,及協助轄屬國民小學現職教師,提升閩南語文應用之能力,並通過閩南語文中高級以上認證考試,以深化本土語文課程與教學之核心能力,落實本土語言文化發展,爰請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 ... 觀看完整文章
公告 ahps - 教導處 | 2024-03-16 | 點閱數: 34
主旨: 檢送新港國小辦理「嘉義縣自然史教育館 2024 年科學益智 GO」實施計畫 1 份,請各校鼓勵對自然科學活動有興趣的教師及學生參與,請查照。 說明:   一、 依據新港國小 113 年 3 月 14 日嘉新國教字第 1130001034 號函辦理。 二、 為提升嘉義縣科學氛圍,透過科學遊戲與科普教育的方式實施,希望能帶動嘉義縣學子親近自然科學提升學習興趣。 三、 旨揭活動... 觀看完整文章
公告 ahps - 本站消息 | 2024-03-14 | 點閱數: 23
說明: 一、 依據教育部 113 年 3 月 6 日臺教學(三)字第 1132800903D 號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統( https://edu.law.moe.gov.tw )下載。 三、 若對本法規條文有任何疑問,請逕洽教育部學生事務及特殊教育司林專員,電話:( 02 ) 7736-7826 。  
研習 ahps - 教導處 | 2024-03-13 | 點閱數: 30
主旨: 檢送「嘉義縣 112 學年度辦理學習扶助實施方案子計畫 20 :課堂教學軟體輔助學習扶助教學研習實施計畫(第三、四場)」1 份,請各校核派人員參加並核予公(差)假登記,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署 112 學年度補助辦理學生學習扶助整體行政推動計畫一嘉義縣整體行政推動計畫書瓣理。 二、 實施對象:本計畫 112 學年度規劃辦理 4 場次(第一學期已辦理 2 場次),請各校依據需求核派 1 名國語文、數學... 觀看完整文章
公告 ahps - 本站消息 | 2024-03-13 | 點閱數: 30
說明: 一、 依據本縣第 1 次公共安全督導會報會議紀錄及主席裁示辦理。 二、 請大家加強交通安全教育,包含不無照駕駛、不提供交通載具予無駕照之子女、取得合格駕照後之正確駕駛及防禦駕駛等觀念,避免交通意外事故發生。 三、 若有學生交通安全事故發生,請確實瞭解並檢視意外事件成因,適切運用交通法規、交通意外事件案例及安全防禦駕駛等資料,提供家長及學生諮商輔導等正向作為。 四、 ... 觀看完整文章