主旨： 檢送「112 學年度國教輔導團生活課程國小輔導小組-生活課程初階教師與進階教師増能研習」實施計畫 1 份，請轉知所屬人員參加並惠予公假登記，請查照。 說明：   一、 依據本縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 辦理日期及地點： (一) 日期： １、 生活課程初... 觀看完整文章

主旨： 檢送本縣 112 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫－「專業成長活動－進階培訓實體研習」實施計畫 1 份，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據本府 112 年 10 月 16 日府教發字第 1120250882 號函辦理。 二、 參加對象：嘉義縣國中小學之在職教師優先，其他縣市若有意願教師亦可報名參加。惟欲認證需具備初階評鑑人員證書或初階專業回饋人才證書。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本縣 112 學年度本土教育整體推動方案計畫-話畫嘉鄉-閩南語繪本創作營計畫 1 份，請鼓勵踴躍參加，並惠予公假登記，請查照。 說明： 一、 依據本縣 112 學年度本土教育整體推動方案計畫辦理。 二、 辦理日期及地點 (一) 辦理日期： 113 年 1 月 29 日(星期一)起至 113 年 2 月 1 日(星期四)止，共 4 日，合計 24 小時。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本縣 112 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫－「專業成長活動－專業回饋人才初階培訓及認證」實施計畫 1 份，請查照。 說明：   一、 依據本府 112 年 10 月 16 日府教發字第 1120250882 號函辦理。 二、 參加對象： (一) 本縣各級學校之教師（正式教師與代理教師均可）。 (二)... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部為提升中小學教師對資訊素養與倫理的認知，製作相關數位學習課程，請貴校教師上網學習，請查照。 說明：   一、 依教育部 112 年 12 月 12 日臺教資(三)字第 1122705055 號函辦理。 二、 為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習... 觀看完整文章

安平古堡 安平古堡【 親子景點走跳趣 】｜歷史典故介紹｜斐寶樂學（ 6 分 25 秒） https://www.youtube.com/watch?v=mb_S8T0GTjs 台南安平一日攻略 ep.1 （ 16 分 12 秒） https://www.youtube.com/watch?v=jLUOCMSPZ6Y 漫遊府城-安平古堡(上)（ 5 分） https://www.youtube.com/watch?v=1lGVQUgGJO8 漫遊府城-安平古堡(下)（ 4 分 42 秒） https://www.youtube.com/watch?v=jg7AscfDR08 安平... 觀看完整文章

主旨： 檢送本縣 112 學年度本土教育整體推動方案計畫-國民中小學本土語言(閩南語)教學支援工作人員培訓研習計畫 1 份，請鼓勵相關人員踴躍參加，並惠予公假登記，請查照。 說明：   一、 依據本縣 112 學年度本土教育整體推動方案計畫辦理。 二、 辦理日期及地點 (一) 辦理日期： 113 年 1 月 22 日(星期一)起至 113 年 1 月 26 日(星期五)止，共 5 日，合計 36 小... 觀看完整文章

主旨： 檢送本縣辦理「112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫－遊戲化教學與評量設計實踐工作坊實施計畫」1 份，請依說明事項辦理，請查照。 說明：   一、 依據本縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 為鼓勵縣內教師因應專業增能，啟動以學生為學習中心的觀點，培養學生自發性的思考和解決問題之能力，爰辦理旨揭研習。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本局辦理「2023 年『再。嘉義鄉村藝術行動』文化論壇」，惠予協助公告周知並轉知所屬踴躍參加，請查照。 說明：   一、 旨揭論壇說明如下： (一) 主題：用藝術構築嘉義縣的文化 DNA 。 (二) 時間： 112 年 11 月 25 日(六)上午 9 時至下午 4 時。 (三) 地點：嘉義縣立圖書館 3 樓演講廳。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送「113 年度『國民小學教師進修加註各領域專長學分班』需求及薦送表」1 份，請於 112 年 11 月 24 日前提報薦送教師名單，請查照。 說明：   一、 依據教育部 112 年 11 月 8 日臺教師(三)字第 1122604536N 號函辦理。 二、 為充裕師資來源，請貴校評估師資結構及學校規模等因素，就師資缺乏之領域或科目，規劃提報學分班進修需求數量及薦送教師名單予本府，俾利彙整後提報該部規劃開班。 ... 觀看完整文章